新华社布鲁塞尔12月5日电（记者　潘革平）联合国教科文组织5日在布鲁塞尔发布的第四份《成人学习和教育全球报告》称赞中国在积极推动成人教育等方面取得的进展。

　　报告说，中国将超过4%的教育预算用于成人学习与教育，并且是将老年人确定为目标群体的13个国家之一。在鼓励开展基层行动、在地方和城市层面积极推动成人学习与教育等方面，中国也备受称赞。

　　报告详细列举了中国在开展成人学习和教育方面所做的重要工作，包括1996年颁布的《老年人权益保障法》规定“老年人有继续受教育的权利”、2016年出台的《国家老年教育发展规划（2016‒2020年）》将老年人教育纳入教育体系、在省市县（区）三级建立老年大学和老年学校；建立以政府主导、多部门协作和社会参与为特征的一体化运行机制等。

　　出席当天发布会的贝宁中等教育、技术教育与职业培训部长马乌尼翁·卡克波在接受新华社采访时说：“我们最大的关切是如何使成人教育成为推动经济发展的杠杆。”他认为，作为非洲的伙伴，中国可以在促进非洲成人学习与教育方面发挥作用。

　　联合国教科文组织《成人学习和教育全球报告》每三年发布一次，第四份全球报告以159个国家提交的数据为基础，旨在监测教科文组织会员国是否兑现其对成人学习与教育方面的国际承诺。

　　报告认为，成人教育对可持续发展和经济增长至关重要。然而，在几乎三分之一的国家中，只有不到5%的15岁及以上的人参加教育和学习计划，尤其是弱势群体经常被剥夺受教育的权利。报告呼吁确保每个人都有获得成人学习与教育的机会并从中受益。