近日，我区各县市分别召开“两会”。在各地两会的政府工作报告当中，“教育”成为一个高频词。不管是新建幼儿园，还是实施一批中小学校建设项目，最终目的，是努力推进义务教育优质均衡发展，是实现教育现代化。这事您咋看？

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　　“教育”成为两会“高频词”，因为它不仅牵动着无数的家庭，也是构成民族复兴、社会进步的重要基石。

　　近来来，从有学上到免费学，再到上好学；从优化城市教育到加大农村教育建设，再到解决好外来务工人员子女入学问题；从加强教师队伍素质建设，再到提高教育工作者待遇……一步步的改变，都勾画出各地乃至全区教育发展进步的轨迹，折射出各级政府对教育的高度重视，也反映了为“办好人民满意的教育”在不断努力着。

　　“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，这已经成为新时期我区教育事业发展的行动指南。比如，银川市出台了“2020年基本实现教育现代化”的目标，其中就提到全社会最为关心的中小学校幼儿园建设工作。只有优先持续加大教育投入，优先发展教育事业，才能满足人民对享有“更好更公平的教育”的期待。

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　　近期各地两会陆续召开，对教育工作的目标任务也陆续出炉。但笔者发现，一些地方对教育的关注更多地集中于“量”的积累，比如增加学校和幼儿园的数量和班级数量，确保入学率、就近入学等，而对于如何提高教育质量、满足人民群众接受更好教育的期盼、让教育更好地适应经济社会发展的需要，以及更好地培养出社会所需要的各类人才，着墨不多。

　　实现教育现代化，不仅需要增“量”，更需要提“质”。实际上，经过近年来的快速发展，当前我区特别是在城市区，“有学上”的问题已经基本得到解决，群众需求更高更迫切的是如何“上好学”、如何培养出经济社会发展所需要的人才。之所以有的地方“学区房”那么贵，但大家还在买就很能说明问题。如何真正实现高质量的教育均衡，不断提升教育发展的质量和水平，提高人民群众的教育获得感，需要政府做更多的努力。（执笔：宫炜炜 尉迟天琪）