据本报报道，5月20日至6月20日将迎来第八个全国学前教育宣传月活动。对此，我区针对学前教育发布了幼儿园“小学化”、小学非“零起点”教学、校外培训机构违规办学3个负面清单。这事您咋看？

　　正能量小Q

　　近年来，“不能让孩子输在起跑线上”的观点让很多家长焦虑不已，更被一些别有用心的培训机构所利用，他们抓住家长的心理，以“超前教育”为噱头，开设了一系列例如幼小衔接班、超级心算、拼音识字等特长班，对此相关部门也是明令禁止，多次摸排整改。

　　其实，对于即将进入小学的孩子来说，到底应该做好哪些准备是很多家长担心的问题。从“散漫”的幼儿园生活到标准化、规律化的小学生活之间，确实存在过渡期。如果让孩子毫无准备地直接上小学，或多或少在学习习惯的养成等方面会产生一些问题。因此而产生幼小衔接班等市场需求也就不难理解了。

　　针对这个问题，我区此次不仅出台了和学前教育相关的3个负面清单，还要求学校可尝试将一年级入学后第一个月作为“学习准备月”，即出台相关政策予以整治，又提出相应的方法给新生和家长适应的时间，也借此消除家长的焦虑，缓解旺盛的市场需求，这样的做法值得点赞。

　　红辣椒小杠

　　有求必有应。从“供求关系”的角度看，学前教育“小学化”之所以大行其道，其中一个重要原因就是家长需求大。

　　作为家长，望子成龙无可厚非，也可以罗列出一大堆理由来支持学前教育“小学化”。可事实上，科学研究证明，幼儿期间的任务主要是在尊重孩子天性的基础上，培养孩子的“自我意识”，塑造基本的人格，让他们在快乐中成长，在玩耍中增长知识，在自由宽松的环境中健康成长成才。而幼儿时期就去学习超过他们接受能力的知识，对于幼儿自我意识和健康人格的培养无益，往往会事倍功半，甚至适得其反。仲永的典故就是破坏孩子成长规律的典型。

　　人生是一场马拉松赛跑，不是百米冲刺，起跑线上的些许快慢对最终成绩一般不会有决定性的影响，没必要拔苗助长。作为家长，应该增强定力，克服“唯恐自己的孩子输在起跑线上”的心理，遵循幼儿身心发展规律，静待花开。

漫画　何富成