12月28日，记者来到中卫市第九小学，沿着民族团结进步教育文化长廊漫步，只见英雄人物和道德模范的先进事迹悬挂于两侧，师生们手工制作的各色民族饰品陈列其间。

　　“这是大家喜欢的文化阵地，我们在校园内营造出人人讲团结、处处促团结的良好氛围。”中卫市第九小学教师杨海艳说，该校紧扣“铸牢中华民族共同体意识”主线，打造了“九彩追梦·共筑未来”主题实践教育活动品牌，围绕民族团结进步育苗建设“93596”工程内容，通过采取“践行共同体意识，实现知行合一”的教师实践路径和“启蒙共同体意识，孵育爱国情感”的学生实践路径，大力实施民族团结进步教育思政课程建设、民族团结进步教育综合实践课等九大工程，全面开设中华民族知识启蒙课程、常识课程，让“两个共同”“三个离不开”“五个认同”的思想根植于学生心中。

　　浓厚的民族团结进步宣传教育氛围，从黄河岸边绵延至贺兰山下。

　　石嘴山市第八中学是宁夏中小学推进铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点学校之一。学校将铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校教育的各领域、各环节，多点发力，综合施策，积极构建“石榴籽”育人主阵地，逐步探索出一套行之有效的铸牢中华民族共同体意识教育一体化育人机制。此外，学校还积极开展“携手共进行动”，线上依托宁夏教育云平台“智慧课堂”，与周边农村学校、城区教育教学薄弱学校开展“在线课堂”教学交流活动，线下以“手拉手”“蓝青结对”等方式，促进各族师生之间共同学习、共同进步，受益师生5000余人次。（记者 王 溦）