下午五点多,走进隆德县第二中学,教室里各有千秋,画画、跳舞、弹琴、插花、篆刻……或安静或欢快,学生们结束了一天的文化课学习,选择自己感兴趣的社团,发展自己的爱好。今年刚进入隆德二中学习的王玄晋,这一学期最开心的事就是每天都有固定的时间学习自己喜欢的音乐,跟着老师弹电子琴、吹长号,“我现在每天在学校就能写完作业,有更多的时间发展自己的兴趣爱好,感觉校园生活丰富多彩。”
各学校落实“一校一案”制度,对学生需求情况进行全面摸底调查,结合各自实际,制定课后服务方案,包含服务内容、服务时间、具体安排等。发挥师资优势,不断探索完善课后服务工作。在推行课后服务的过程中,执行“一刀切”制度,即课后前一小时用于学生完成作业,后一小时开展体育、音乐、美术等活动,为学生拓展兴趣爱好,保障学生个人素质“有提升”,推动学生德智体美劳全面发展。
“下一步,我们将紧紧围绕基础教育质量提升,聚焦教育短板,紧盯‘双减’目标任务,以全面育人为切入点,切实增强人民群众的教育获得感、幸福感。”隆德县教育体育局教育股股长张银喜说。(固原市新闻传媒中心记者 王沛 毛文文)