“高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做一砖一石呢！我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。——雷锋”

　　“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。——雷锋”

　　在中卫市第四小学，一年级每个雷锋班教室外墙上都有醒目的雷锋日记选段。

　　“雷锋精神是永远的丰碑。学习雷锋要从娃娃抓起，从小事做起，要让孩子们知道雷锋是谁。”中卫市第四小学副校长汪宏东说。

　　中卫市第四小学是一所具有50多年办学历史的完全小学，近年来，中卫四小积极探索德育实践新路径，着力打造学雷锋教育阵地，打造了全区第一所雷锋文化展览馆。系着鲜艳红领巾的雷锋半身铜像屹立在85平方米的展室中央，更永远屹立在人们心中。一篇篇雷锋日记、一枚枚雷锋纪念章、一本本珍贵的雷锋书籍，都无声传递着雷锋精神。

　　作为中卫市国防教育基地、爱国主义教育基地，该展览馆对外接待社会各界参观者。目前学校培养168名校级、班级小雷锋讲解员，先后为4000多名参观者进行讲解。“从苦难童年到先锋少年、从新式农民到模范工人，再到伟大战士，孩子们在讲解中更深地了解雷锋同志短暂而光荣的一生。从而更好地学习雷锋，争做‘雷锋’。”汪宏东介绍，学校还于2020年下半年开始打造雷锋班，根据各班特点，分别取名“向阳中队”“奋进中队”“雏鹰中队”等，进一步营造浓厚的学雷锋氛围。

　　中卫四小坚持“学雷锋以育人为本”，创新性地开展“道德银行”德育实践储蓄活动。为班级抱花，5分；收集旧本子，5分.....全校1522名学生人手一本“存折”。“储户”按照储蓄规则中规定的文明礼仪、遵纪守法、诚实守信、助人为乐、勤奋学习等要求，对各自的道德资金进行核算，文明行为记为“存储”，不文明行为记为“支出”。按照积分，孩子们可到红领巾超市兑换、领取相应的学习用品。

　　目前“道德银行”累计存入好事11000多件，涌现出150名“道德星级储户”“道德金、银、铜卡储户”。“能够为学校、班级做些力所能及的事让我很有成就感，能够帮助别人更是件快乐的事。”“道德星级储户”侯诺金说。

　　“道德银行”活动的开展大大调动了学生参与道德实践的积极性。“学生们更加爱护环境了，大家也更加友爱。正是通过这些日常点滴小事，培养了孩子们的良好品德。”张静老师深有感触。

　　“孩子们也带动了身后1500多个家庭的参与。孩子、家长都能从中体验习善、行善、扬善的快乐，通过‘日行一善’ 到‘时时行善’，最终实现‘善行一生’。”汪宏东说。

　　在倡导“日行一善”的同时，中卫四小借助新时代文明实践基地，引领广大教师发挥先锋模范带头作用，组织带领学生进社区、街道等地看望慰问空巢老人、开展卫生清扫等丰富的志愿服务活动，也带动了更多群众参与，进一步弘扬了文明新风。高年级各班组织学生志愿服务队到小区、餐馆开展“崇尚勤俭节约，反对铺张浪费”宣传活动，倡议抵制“舌尖上的浪费”；开展“推动移风易俗 弘扬时代新风”志愿服务，向居民发放移风易俗倡议书......即使在寒假期间，中卫市第四小学也继续常态化开展系列学雷锋志愿者服务活动。

　　“永远的雷锋，永远的榜样。学校将不断推进学雷锋活动常态化、志愿服务制度化，引导每位学生都成长为新时代的好少年，以力所能及的方式践行雷锋精神，贡献新时代的少年力量。”中卫市第四小学校长王兴东说。（记者 房名名）