今年以来，根据宁夏回族自治区、中卫市“互联网＋教育”等相关信息化建设的文件精神，中卫市采取座谈交流、入校核查、现场调研等方式，对全市教育信息化建设进行了专题调研，并结合实际按时间节点分步推进教育信息化建设。

　　近年来，中卫市通过薄弱学校改造、义务教育均衡发展、信息化“三通两平台”建设等项目的实施，有力地推动了教育信息化发展。目前，中卫市374所中小学实现宽带网络全覆盖，89.9%的班级配备了多媒体教学终端，师生用计算机30332台，师机比达到1∶1，生机比达到12.4∶1；全市建有46个录播教室、9个智慧教室；市职业技术学校、中卫四中、中宁宽口井学校等6所学校被自治区确立为信息化应用示范学校，并定期对所有中小学教师进行信息技术应用能力培训，开展信息化环境下的教学评比、应用技能比赛等活动，85%的教师应用能力达到了中等水平。中卫市充分利用宁夏教育云平台，积极开展“网络学习空间人人通”应用，形成了一批信息技术支撑下的教学模式和学习方式，中卫三中、中宁二中、海原三中的智慧教室，中卫四中的“创新教育”，中卫中学和中卫六小的“智能机器人教学”，中宁宽口井学校的“在线互动课堂”等，为中卫市教育信息化应用提供了成功案例。

　　相较全区而言，中卫市信息化基础能力仍然不足。在信息化基础能力建设方面，针对宽带接入不达标等问题，市教育局将统筹实施联网攻坚计划，积极与电信企业对接，争取在2020年年底前，全市中小学宽带接入率达到100%，全市学校网络接入和宽带条件全面改善。针对智能化教学环境不全的问题，到2020年，中卫市通过创新性功能教室建设，建立起涵盖县（区）、学校、教师、学生的创新素质教育评价体系，将创新素养教育的理念融入教育管理和教学之中，师生创新素养和创新能力进一步提高。同时，在“教育云”融合应用中，中卫市计划到2020年，实现90%的教师利用网络学习空间开展教学活动、85%的适龄学生利用空间开展学习活动、80%的家长利用空间开展家校互动。（全媒体记者　牛国军）