5月24日-26日，第九届全国中学生校园诗会在银川市第二中学（文内简称银川二中）举行，来自全国21所著名中学的120多名师生共聚塞上，分享诗歌创作带来的激情和美好。这些校园诗歌作品，让老师、家长看到了“高考”之余不一样的“学生”。

　　这一天，属于那些少年

　　“像是一夜之间 

　　那桃花便开满了人间 

　　粉色的云光软软地飘过一树又一树 

　　而我没有察觉 

　　又像是朝暮时分 

　　那枯柳在奶黄色的晨曦下重生枝条被洗得嫩绿一遍又一遍 

　　而我没有察觉” 

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　　表演完这首诗，银川二中高二（8）班的赵天翊轻快地走下“舞台”。 

　　之所以称之为“表演”，是因为这首名为《知者不知》的小诗，不仅有朗诵，还有歌唱的部分，配乐是他和几个同学一起完成的。 

　　5月25日，星期六。银川二中承办的第九届全国中学生诗会开幕。《知者不知》是诗会上篇第七个出场的节目，之前的6个诗歌节目分别来自南京、郑州、福州、长沙、烟台等地的几所著名中学，作者几乎都是学生。 

　　诗会上，银川二中为来宾准备了一个资料袋，里面装着银川二中校刊《校园诗歌专辑》，共三本，前两辑都是本校学生的诗歌作品，有近300首。翻看这些诗歌，目光掠过一行行一句句，让人思绪停留的还真不少。这些高中生写四季、写人生、写爱情、写学习、写窗外的街道和人群……虽然有的稍显稚嫩，但是字里行间流露出来的纯真、饱满的情感、绚丽的想象，让人不由地心生感叹。 

　　银川二中语文组的老师们负责诗歌的征集和精选。他们在2018年11月便开始了准备工作，要求高一、高二年级共36个班每班选送10篇原创诗歌，高三班级不做要求，但是实际征集情况远远超出了预料。 

　　“有的班一下子送了40多篇，高三年级也交了不少作品。”银川二中语文教研组组长崔新宁谈起精选这次诗歌的过程，一口气连用了三个“没想到”： 

　　没想到孩子们这么有能力！ 

　　没想到孩子们这么有诗意、有想象力！没想到孩子们这么有激情！ 

　　何止是老师们，当学生家长在校刊诗集上看到自己孩子写出的诗歌时，眼睛里同样露出了惊讶，连称“没想到”。 

　　但是在学生眼里，这些“没想到”却是一件稀松平常的事。 

　　赵天翊是一个典型的理科生，他对自己的语文成绩并不满意，但是化学成绩很棒，参加全国化学竞赛拿过不错的奖。说起《知者不知》的创作过程，17岁的赵天翊淡淡地说：“那天考试，我答完试卷，时间尚早，于是抬头看窗外的景色。突然发现桃花竟开了一树，只是前一刻没有注意。于是，觉得自己错过了很多景色，便在考场上写下了这首小诗。我经常写诗，还用照片记录一些东西，再重新给它们一个逻辑关系，用诗歌表达出来。” 

　　“诗歌是属于年轻人的，我们自愧不如。孩子们需要的是一个平台，激发他们的创作热情，脱离应试作文的束缚，表达真我。”崔新宁半是感慨半是总结地说。 

　　这一天，属于这些展现真我的少年。

　　这一天，属于被热爱的诗歌

　　翻看第九届全国中学生校园诗会的参会学校名单，基本都是全国著名学校，清华大学附中、福州一中、长沙市第一中学、上海实验学校、海口市长流中学等等，共有外校师生126人参加。这些学校在校园诗歌文化上也多有建树。2011年银川二中与清华附中、郑州外国语学校、福州一中等12所国内名校，共同发起了全国中学生校园诗会活动。 

　　银川二中的校园诗歌教育开始的比较早。早在上世纪60年代就组织了文学社，培养了一批文学爱好者，一些学生后来走上了文学道路，如著名诗人肖川等。近年来，银川二中还举办原创诗会，成立诗社，编印诗集，邀请诗人来学校开展诗歌讲座，举办以诗歌为主题的语文学科月、大先生讲堂、小先生讲堂，2018年5月还举办了首届原创诗歌大赛。 

　　诗歌，让我们看到了校园教学的去功利化，而这也是本届诗会的主题之一。诗会的发起者是几位中学校长、教育局局长，他们想用诗歌这种高考中“体裁不限，诗歌除外”的“多余”样式，在充斥着应试的校园里，正儿八经地搞一搞素质教育。“校园需要诗歌，让老师追求诗意的教育，让学生追求诗意的生活。学生既要有核心素养培养的理性与严谨，又要有诗歌为灵魂洗礼，让诗歌成为生命的底色与沉淀。”银川二中高小军校长说。 

　　为了呼应去功利化的主题，本届诗会没有进行诗歌的评奖，只是颁发了荣誉证书，强调诗歌创作的参与性。 

　　对于学生的创作和表演，给参加诗会的“大人们”带来了不一样的诗歌享受。 

　　学生们走上舞台，在音乐中朗诵自己创作的诗歌。朗诵，让诗歌有了“声音”，有了更丰富的生命。特邀嘉宾诗人、作家、语文特级教师柳袁照说，学生们的朗诵亲切、美好、单纯、质朴，让人享受在其中。 

　　在专为诗会而作的诗集中出现了不少旧体诗，虽说多以今韵写古风，且不免学生腔，但在这个传统文化稀缺的时代，已算是显现出浓厚的古风、古趣了。银川二中高二（1）班安子言《贺兰引》中有这样的句子：“世上东篱堪守望，寂寞柴扉对贺兰。渊明神思醅绿酒，桃李秋风待河晏。”“只要这些学生在写意抒怀时，会想到那些古老的词牌、繁复的格律，不仅不厌其烦，反而从中找到现代诗体不曾有之美妙，借以表达现代人心中所思所感，那么我们的‘诗根’就还在。”《星星诗刊》主编龚学敏点评道。 

　　这一天，属于被热爱的诗歌。（倪会智）