“对照评价标准，请各位同学写一封信，可以写给老师，也可以写给家人。”这是12月12日，北京中关村一小语文老师杨红梅给银川市实验小学阅海第一校区学生上写作课《写信》的环节。近20分钟的课堂时间，孩子们埋头认真写信。当天，为期两天的第四届京银教育合作小学教师专题培训班在银川九中开班，此次北京专家来银，不仅带来现场授课、专题报告，还将给银川老师的课堂把脉，全市800名小学教师参加现场培训。

　　“最大的收获就是老师讲解完写信的格式之后，给学生每人发了一张评价标准，学生对着这个评价标准练习，这个评价标准在信件内容、格式、情感三个维度上都有非常明确的指标，这就能让学生清楚地知道优秀、良好、达标的信件的区别，我们平时讲课很少做到这么细致。”兴庆区第十二小学语文老师刘艳告诉记者，自己格外珍惜这样的学习机会，把北京老师的评价标准一一记录下来。刘艳认为，这堂课老师不是啰里啰嗦地讲，而是把时间留给学生，让学生得到充分的练习，“学生练习完之后对照评价标准给自己打分，这个过程中学生就会把写信的正确要领内化于心。这也是今后教学中可借鉴的方法。”

　　当天北京专家韩建博教了以圆的半径、直径等为知识点的六年级数学《残缺的美》，北京专家胡文利做了专题报告《聚焦课堂让自主学习真实发生》。今天，将在银川市中关村小学、兴庆区第二小学、金凤区第三小学分别进行语文、数学、英语课的教学展示，由本地老师讲课，北京专家听课评课研讨。

　　“宁夏在设施设备上在全国都不落后，甚至还在前列，那么我们缺的是什么？应该是一种理念，以及这种课程设置的理念，很多老师学习回来后结合学校的实践，给学校管理、课程建设方面提出了很多意见和建议，这对老师成长来说是非常好的。”银川市实验小学副校长孙秀梅对京银教育合作订单式培养点赞。银川市教育局教育一科副科长刘璐介绍，为了拓展优质教育资源，今年的京银教育合作面向银川市的6个县（市）区所有小学、初中、高中包括职业学校，同时还向银川都市圈辐射，不能到场的老师可通过网络直播的形式来收看。（记者　李姝）