前不久，第二届宁夏青少年钢琴大赛活动中，承办方新消息报社请来了青年钢琴演奏家蔡曦，蔡曦为观众带来精彩的讲演公开课和经典钢琴作品音乐会，好评如潮。蔡曦从3岁开始跟随父亲学钢琴，先后就读于美国波士顿大学音乐学院和纽约曼尼斯音乐学院，不仅演奏技术全面，还一直致力于钢琴教学工作，所教授的学生来自世界各地。本报记者专访蔡曦，她也分享了自己的钢琴学习和教学心得。

　　重视基础，磨好每一个音

　　如同学英语要多听磨耳朵一样，对于钢琴学习，蔡曦特别强调基础的重要性，一定要抓好基础。“课堂上老师讲的点点滴滴甚至小细节都要注意，钢琴学习者不仅要追求难度大的曲目，还要回归到一个音两个音的练习，想提升能力就需要平时仔细抠每一个音符。” 

　　具体要抠到什么程度？蔡曦将其称之为“磨音”。“就像将豆子磨成香醇可口的豆浆、将墨碇磨成浓淡相宜的墨汁，看似机械重复的动作，但每一次都有新变化。磨音的背后就是试，首先你心中得有方向，知晓或想像出那个音应该是个什么样子，比如你想弹奏出来一个透亮的声音，有了方向感，就要调动起自己所有的神经，包括想象空间、肢体反应等，开始弹奏。第一次可能弹不到位甚至是失败的，没关系，头脑中做个小结，想一想如何弹，然后再弹一次，如是往复，每次试完必须总结，如何提升。每个音符都要通过几十次上百次不断地尝试，让你的整个神经系统包括肌肉记忆等，都能在最快的时间内条件反射，最终接近于理想的目标。磨一个音如此，打磨一首曲子也是如此，就像一栋建筑从一砖一瓦开始，直到拔地而起，就如一棵树从生根发芽开始直到开枝散叶参天屹立。同一首曲子，九岁弹、十九岁弹、二十九岁弹……功夫不同，弹出来是不一样的。其实，这也就是学无止境，活到老学到老。” 

　　宁夏琴童锁霏娅此次报名上了蔡曦一对一的公开指导课，她的妈妈说：“蔡老师的讲课方式特别，教得好，孩子特别喜欢。蔡老师告诉孩子慢工出细活，要把钢琴的每个音都表达出来。”对此，蔡曦说，平时因为能力或者练习时间的局限，很多人追求的是短时间内的急功近利，这种状态只能一时刺激孩子向上发展的动力，而她更希望钢琴学习者沉下心来钻研每个细节，最终由点及面，犹如拨开层层迷雾，真正认识到音乐或者演奏的本质。

　　注重交流，多关注学习感受

　　此次一对一的公开课，原本说好每个学生是45分钟，但蔡曦给每个孩子上课近两个小时，她坦言，“想给孩子更多指导。”陪同孩子上公开课的家长发现，蔡曦上课很关注孩子的感受，会适时提出很多问题。“教学除了抓基础，还要多多想到孩子的感受，把他们引导到更加有效的一条练习道路上来。我上课时会给学生提很多问题，这样就知道他的感受是什么，是否理解了。学生通过与老师交流，也明白自己是否真正掌握了，是否每练习一遍就有一点点长进。” 

　　从18岁开始独立带学生到现在，蔡曦已有十几年的钢琴教学经验。在她看来，每个学生都不同，老师一定要因材施教，根据学生的性格特点，开展行之有效的教学。现在孩子见识多，有想法，课堂上只有及时关注学生的感受，师生注重互动，教学才能有更大长进。家长也要学会观察孩子的反应，并提出相应的要求，如练琴必须要用心，要进行深入思考等。 

　　此外，家长和老师也应该为孩子争取更多锻炼的机会，像参加钢琴比赛、上公开课等，这都是学习提高的好机会。

　　既不吝啬赞美，也别失去原则

　　现在很多孩子选择学习钢琴，要坚持下去，对孩子和家长来说都是考验。如何以良好的心态来对待学琴，怎样使学琴之路更加顺畅？蔡曦用自己的经历，给家长提出一些建议。 

　　“我3岁开始跟随父亲学琴，对我来说，不见得说小时候有多么喜欢弹琴。记得我9岁时还告诉父亲，自己长大不想弹琴，想当一名医生。面对我的问题，父亲要我好好想想未来，是要成为一名音乐家还是一名医生。他告诉我，你已经花了很多时间和精力在弹琴上，如果再坚持一下，是不是就能获得一定的成就，进而得到相应的奖励呢？其实，9岁的孩子对做医生也没有什么概念。在父亲的引导下，我又继续弹琴，现在当我走上职业道路，才发现当我所热爱的成为我的职业时，这就是天底下最幸福的事。” 

　　学艺就像修炼，每天练琴五六个小时，每个音符几十次千百次地磨，就得吃得了苦，耐得住寂寞。孩子的眼界有限，看不了那么长远，但老师和家长一定要告诉他，学任何一个专业，要想钻研到某种深度，都需要花很多精力。所以，当孩子说不想学琴时，家长不要采取一味打压的手段，老师、家长和孩子三方是合作的关系，大家各自不断调整进退，最终引导孩子一步步往前走。 

　　蔡曦建议，家长和老师可以把孩子成长中的很多愿望变成奖励，比如在这次比赛中比上一次有进步，这次练琴比上一次好，就要鼓励孩子。“孩子的成长是自我意识的觉醒，我们要唤醒他，让孩子在学习中意识到自己的责任，还知道有付出就有得到。在鼓励的同时，可以告诉孩子如果再努力一点，是不是下一次会比这次更好？不断让孩子有盼头，这也是在给家长希望。这个盼头和希望会解决很多的矛盾和冲突。所以，我们既不要吝啬赞美，又要有原则和要求，这样孩子学起来才会愉悦。”（记者 焦小飞）

蔡曦倾情演奏，赢得阵阵掌声。记者　季正　摄

专注的观众。记者　季正　摄