跳绳被列入学生体质健康测试的重点项目，贯穿小学教育的全程，是每个年级的孩子必须要达标的考核内容。这两年，跳绳培训班也应运而生，还一跃成为不少家长趋之若鹜的热门培训班。对此，你怎么看？

　　正能量小Q

　　学跳绳有必要吗？答案当然是肯定的。体育运动可以督促学生们锻炼身体，养成良好体魄。但是，报个辅导班学跳绳，目的似乎就不只是培养体育爱好那么简单了。在家长看来，报个辅导班可以达到事半功倍的效果，花最少的时间让孩子“跳出”最好的成绩，不难看出这是出于应付学校体质健康测试的目的。而健康的体魄，一定来源于对运动的热爱，不是对考试的应付。假如对运动毫无兴趣，考完试就再也不锻炼的话，那么，体育成绩再好又有什么意义呢？

　　其实，孩子对体育的热爱，大多来源于良好的家庭氛围。父母与其花钱送孩子去培训班，不如将跳绳变成一项亲子运动，花心思制定适合家庭成员的日常运动计划，在陪伴中让运动成为孩子的兴趣爱好，而非仅仅关注“一分钟能跳多少个”这样简单的数字，取得的效果也远胜于培训班。对于家长而言必须要明确的是，很多时候，报班虽然省事，但不免有推卸家庭教育责任之嫌。在孩子的成长过程中，家庭教育不可缺位，父母陪伴不能缺失，这是任何培训班都无法替代的。

　　红辣椒小杠

　　给孩子报跳绳班，有一个深层次原因：日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出，学校的体育中考要达到跟语数外同分值的水平，而跳绳是各地中考项目之一。

　　为什么家长给孩子报语数外培训班被视为正常现象，而报跳绳班却能引起“轩然大波”？显然，因多年应试教育各科分数权重的“偏袒”，人们脑海里已有了根深蒂固的“轻重”之分。报跳绳班的事例再次告诉我们，各学科在重大考试中的分数权重对孩子德智体美劳全面发展的作用是巨大的，甚至能起到主导作用。

　　依照这条逻辑主线，有关方面应考虑在考试综合评定和各科成绩占比方面下大功夫，通过考试“指挥棒”来引导学校、家长、学生重视全面发展，逐渐改变体育、音乐、劳动等学科备受冷落的局面。当然，我们更当谨防出现“考什么就教什么，教什么才学什么”等现象，尽力去激发孩子们的兴趣、提高孩子们有关技能和实践能力，莫扭曲改革意图，重蹈应试教育覆辙。