最近，安徽蚌埠一小学老师对学生进行了跪拜式的孝道教育。原因在于他听一家长说孩子在家不听话，所以便利用课间进行了师生相互跪拜的仪式，以期达到感恩教育的目的。刚开始学生对此不太接受，经过老师解释才进行了跪拜。此事很快引发网友关注和讨论，对此，您怎么看？

　　正能量小Q

　　网络时代，但凡学校开展创新活动，常常会引发网友围观和质疑。遇到这种事情，冷静和理智是最好的选择。

　　拿此事来说，消息一经传播，既有许多网友指责该校“作秀”，传播封建文化，也有个别网友认为初衷好但做法欠妥。相比而言，后者的声音更中肯。首先，之前已发生过因开展跪拜式孝道教育引发轩然大波的事情，这所学校当然不会鼓励这样的教育方式。其次，强迫裹挟跪拜的确是封建糟粕，但教孩子在合适的时候发自真心地向父母行鞠躬跪拜之礼，难道不是中华孝道文化特有的举动吗？因此，不能全盘否定该校的行为。当然，学校也应认真听取“搞跪拜是不是太仓促太突兀？”“感恩父母不一定非得跪拜”等声音，毕竟“兼听则明”。

　　总之，为了孩子健康成长，学校开展任何有益的尝试都可以理解，而效果的好坏，更需要时间验证。各方切莫“过敏”，也勿过分解读，理智对待、理性探讨，让“子弹飞一会儿”，或许更好一些。

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　　如今生活条件越来越好，大多数孩子从小就过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，普遍对父母、对长辈、对师长缺乏感恩之心。因此，开展感恩教育十分有必要，这也是传承中华优秀传统文化的有益之举。

　　比如，在母亲节这天，一些学校会发出为妈妈送一枝花、洗一次脚的倡议；在父亲节的时候建议孩子给爸爸写一封信；到了重阳节又会提议孩子为长辈们捏捏肩、捶捶背……活动很多，不一而足，目的也很明确，就是教育孩子感恩父母的辛苦、师长的教诲、朋友的帮助，以积极、乐观、阳光的心态面对生活，健康快乐成长。

　　如此美好的教育初衷，值得肯定与坚持。但教育引导学生在日常生活中读懂、感悟父母的养育之恩，有很多方式，也很有讲究。用跪拜这种形式来进行教育，真的就能触动孩子们的心灵、取得好的效果吗？这，还真不一定，看上去倒是难逃作秀嫌疑。

漫画　陈郁