干部受到组织处理之后，会不会就此背上思想包袱，自认为“面子”过不去，变得郁郁寡欢；会不会满腹牢骚，对组织有很大抵触情绪；会不会想岔了，因噎废食，畏葸不前……设身处地想想，有情绪也是人之常情，可以理解。但显然，不管是对干部个人来说，还是对干事环境而言，这些无疑都是负能量。虽然只涉及极少数同志，但如果不及时纾解，既不符合我们党“惩前毖后、治病救人”的一贯方针，也跟当前激励敢作为、敢担当的干事氛围格格不入。

　　随着全面从严治党持续推进，一段时间里，有些党员干部或因违反中央八项规定精神，或因违反党的纪律和规矩而受到组织处理。毋庸置疑，犯了错误，就该受到处分。纪律严明，是对广大党员干部的震慑和警示，进一步明确了红线和底线，校准了思想之标，调整了行为之舵，绷紧了意识之弦，符合社会期待。

　　只是，说到底，“惩”是一种方式，“治”才是根本，“惩”还是为了“治”。除了那些犯下不可原谅的错误、被开除出党的队伍的人，大部分受到处分的干部仍然有自己的岗位和任务。这就意味着，处理并不是“一竿子打死”。但是，如果干部心里的“疙瘩”解不开，别说重新站起来用行动报答组织，单是撒手不干的态度，就会对工作和事业产生显而易见的伤害，更可怕的是，会给周围同志带来无形的坏影响，会形成为了不犯错、宁愿不干事的坏风气。这样的问题不解决，“治”的目的就不算真正达到。

　　营造风清气正的政治生态、激发干事创业的工作热情，负面情绪是要不得的。因此，做好“惩前毖后，治病救人”的文章，“治”是不能忽略的。

　　比如，近日，平罗县纪委监委积极探索实施跟踪回访教育“345”工作机制，对受处分的党员干部开展回访教育，着力点放在疏通他们思想的“结”和心理的“难”上，就是在“治”上下功夫。

　　事实上，对待犯了错误的同志，我们党一向有明确的方针。“有错误不要紧，我们党有这么个规矩，错了就检讨，允许改正错误”“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重”，这些表述就指出了态度和方法。《中国共产党纪律处分条例》里写道，“处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。”“严”自不待说，“宽”的一个重要方面，是通过谈心谈话等各种方式，帮助教育被处分的同志，让他们认清自己错在哪儿，打心眼儿里明白组织处理实际是关心和爱护，是为了避免他们犯下“不可挽回的错误”。如此，才能从错误中吸取教训，增强免疫力。可以说，这不仅是对干部负责，也是对我们党的事业负责。

　　总而言之，只要认识并认真改正错误，受到处分的干部是能够重新做好工作的。对待他们莫要“处理了之”“置之不理”，要给予更多的耐心、细心和暖心，做通了他们的思想工作，才能达到“惩治一个、教育一片”的效果。（杨柳风）