2月19日早上，在记者的幼儿园家长群里，有位热心妈妈分享了这样一条消息：“昨天参加了‘童阅汇’，分享了绘本故事，近距离聆听金话筒奖获奖者姚军老师朗诵《落花生》，一个下午在图书馆度过，充实而有意义……”这个消息刚一发出，群里就像炸锅一样，老师和家长纷纷报名要求入群，希望能参加下一次的阅读活动。记者统计了一下，全班40个孩子，其中有16位家长报名参加，可见如今家长对于孩子阅读的重视，而新颖且适合孩子的阅读方式，无疑是吸引孩子和家长的巨大磁石。为了搞清楚这是一种什么样的阅读方式，记者辗转采访到了这一活动的创立者“小圣哥”，听听他心中的儿童阅读应该是什么样？

　　从《大脚丫跳芭蕾》到《落花生》

　　“有一个跳芭蕾舞的女孩叫贝琳达。贝琳达喜欢跳舞。她每天去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候，姿态优雅，脚步轻巧灵活。可是，贝琳达有个大问题，嗯，可以说有两个大问题：就是她的左脚和右脚……”这本名为《大脚丫跳芭蕾》的绘本，大概会被很多家长甄选为绘本中的经典，可能很多妈妈都在临睡前为孩子读过。但是像“小圣哥”这样又讲故事又表演的读绘本方式，还是让孩子们耳目一新。他讲绘本的时候非常有感情，会加入互动环节，而且会在故事情节的关键点进行艺术的夸张强调，更容易让低龄读者理解故事的发展脉络。故事讲完了，“小圣哥”向孩子们抛出一个问题：“小朋友，你能和我们分享一下你的梦想吗？”现场很多孩子都举手回答。有位4岁的宝宝，虽然话还说得不太流畅，词汇也没那么丰富，但也已经有了自己的梦想，“我想一直一直画画。”“怎么才能实现自己的梦想呢？”当主持人问到这个问题的时候，他说：“画不好就撕掉，一直画一直画，直到画好了为止。”稚嫩的话语让人动容，而且孩子的确通过故事理解了“梦想”这个抽象的名词。

　　除了绘本分享外，姚军老师还朗诵了名篇《落花生》，生动传神，绘声绘色，文中的家庭好像就在现场每个人眼前，一大家子其乐融融地品花生的美味，道花生的好处。这不得不说也是一种阅读的乐趣。姚军老师指导家长：“阅读切忌死板，要有适合孩子的阅读方式。”现场她还分享了一些发音技巧，带着现场的孩子一起练习。

　　据“小圣哥”介绍，这个活动从2月18日开始，将在每个月的第三个周六在宁夏图书馆举行，之后会向各个学校幼儿园派送参与名额，争取让爱阅读的孩子都有机会体验这种新的阅读快乐。

　　让每位家长都成为“朗读者”

　　文中的“小圣哥”可能很多人都不陌生，他是一名长期致力于儿童节目主持的媒体人，他是一个7岁小女孩的父亲，他也即将要迎来生命中的第二个孩子。“说起‘童阅汇’，其实它的创立并非偶然。有一次因为工作关系，我与宁夏图书馆数字化信息部的王主任相识，交流工作的时候，我们忽然发现我们手中掌握的很多工作资源都可以更好地被大众利用和接受。比如宁夏图书馆有大量的儿童书籍，我在宁夏少儿频道有较为成熟的展示平台，如果二者结合，就可以让更多读者通过新的方式来阅读、感受、分享。很多家长都有给孩子读故事的习惯，但哪种方式更能引导孩子，让孩子读得懂，理解画面和语言中蕴藏的美感，我觉得这些需要专业人士的指导和示范。后来的后来，就有了这首期‘童阅汇’。我觉得效果还不错，也希望参与活动的家长能及时反馈建议，让以后的分享阅读做得更好！”“小圣哥”周奉圣在接受采访中向记者袒露了自己做这个活动的想法，作为媒体同行，我愿意手动点赞！

　　在采访中，我们还聊到了这些天比较火的一档节目——“朗读者”，虽然我们的“童阅汇”还没那么高大上，但想法和步调是一致的。“我们在以后的活动中会继续邀请播音主持的老师为家长和孩子们朗读美文，教孩子吐字发音，教家长把孩子带入到阅读的情境中，也会邀请一些有经验的家长分享自己的阅读方式，共同交流切磋，为孩子创造更理想的阅读环境。”

　　当倾听变成了一种阅读，那么眼睛就可以去关注书籍中的其他美感，这样“读”书，是另外一番美好滋味！（记者  闫晶）