“从孩子抓起，重视科学技术教育，提升青少年数字素养与技能，是义务教育应有的责任与担当。”张玲向记者介绍，“科技小学堂”以科技教育为主，主要针对中西部乡村小学，为孩子提供跨学科项目式学习的支持服务。

　　图为科技小学堂授课场景

　　据了解，“科技小学堂”是华为TECH4ALL数字包容公平优质教育的重要探索与实践，它面向乡村及偏远地区中小学开设的科技课程。结合先进ICT知识，积极投入课件开发、优化与迭代，以基础教育课程标准为指导，采取项目式学习方式，强调在真实问题中运用科学思维和方法进行持续探究。该项目是教育体制改革的创新举措，让青少年在科学教学过程中更重视经历准备、观察、体验、参与、实践等科学探索的全过程，通过体验式、探究式学习过程激发对科学探究的好奇心和兴趣，掌握科学探究的思维过程与能力。目前，华为科技小学堂项目已经在江西赣州、宁夏银川的6所乡镇小学完成试点，未来还会落地更多的学校。