自治区第十三次党代会报告指出要“讲好宁夏故事、展示宁夏形象，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，让正能量更强劲、主旋律更高昂”。对于高校思政课教师而言，在教育教学中，要向大学生讲好以下四个方面的宁夏故事。

　　一是讲好宁夏“经济繁荣”的故事。1958年宁夏地区生产总值为3.28亿元，人均地区生产总值为176元，2021年为地区生产总值4522.3亿元，人均62549元，分别增长了1379倍和355倍。这次报告提出：未来五年的目标是地区生产总值突破7000亿元，人均地区生产总值接近10万元，城镇化率达70%左右。这一系列数字的变化，反映的正是宁夏经济的持续增长和繁荣发展。作为思政课教师，要讲好宁夏历史巨变的故事，就要讲清楚宁夏经济繁荣的奥秘是得益于党的坚强领导和中国特色社会主义制度的优越性。

　　二是讲好宁夏“民族团结”的故事。1958年10月宁夏回族自治区正式成立。为了支持宁夏建设，中央从全国各地抽调了大批专业人员，迁来一批重要工厂，调入大批物资。据统计，从1958年初到自治区成立，从全国各地调到宁夏参加生产建设的各族干部、职工就达7万人。中央代表团团长林伯渠在宁夏期间，写下了“中华遍布各民族，于今团结史无先。划区自治兴宁夏，开府建基始银川”的诗篇，可以说宁夏在建区之初，就开出了灿烂的民族团结之花。如今，宁夏是47个民族共同聚居的地区，大家共同创造了宁夏的繁荣发展、社会稳定。这次报告也提出要“加快建设铸牢中华民族共同体意识示范区”，就 要求广大思政课教师，讲好宁夏民族团结的故事，讲清楚石榴籽精神，引导青年学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让铸牢中华民族共同体意识在青年学生心中扎根扎深扎实。

　　三是讲好宁夏“环境优美”的故事。宁夏地理环境独特，被腾格里、乌兰布和、毛乌素三大沙漠包围。宁夏给人们的印象就是干旱少雨、风大沙多、生态脆弱，水土流失严重。但是，这种状况已经改变了，贺兰山下，紫槐花迎风摇曳，葡萄园一个接一个；六盘山上舒适凉爽、风光旖旎，“走一次长征路、重温一次入党誓词、唱一首红歌、读一遍长征史、上一堂信念课、吃一顿红军餐”成为游客对这里最为神往的体验……“绿水青山就是金山银山”的理念早已深入人心，“塞上江南”越来越美。十三次党代会报告指出，今天的宁夏“森林覆盖率达到16.9%”“地级市空气优良天数比例保持在80%以上”，正是宁夏人治沙治山治水、种花种草种树的最好回报。思政课教师要讲好宁夏“环境优美”的故事，总结好宁夏建设美丽生态环境的经验，讲清楚习近平生态文明思想并以其为指导，引导青年学生树立环保意识，共同描绘美丽新宁夏的秀美画卷。

　　四是讲好宁夏“人民富裕”的故事。据统计，1949年宁夏人均消费水平仅60元左右，没有高等教育，文盲、半文盲人口占总人口的90%以上。2019年宁夏居民人均可支配收入达到24412元，2020年人均可支配收入25735元，2021年为27904元。十三次党代会报告指出未来5年，将实现人均可支配收入达4万元左右，循序渐进推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐。作为思政课教师，要讲好宁夏“人民富裕”的故事，讲好宁夏的脱贫攻坚的故事，讲清楚中国特色社会主义道路是实现民族复兴之路、国家富强之路、人民幸福之路。培养青年人的担当，带领广大青年“争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，勇做新时代的弄潮儿，在全面建设社会主义现代化美丽新宁夏的广阔天地中当先锋、打头阵、做模范”。

　　（作者：钱容德　单位：宁夏大学马克思主义学院）