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现代产业学院:以专业之“笔”契合产业之“章”
2023-05-29 07:56:56   
2023-05-29 07:56:56    来源:宁夏日报

  记者 高 菲

  在深化高等教育改革、大力发展职业教育的大背景下,如何实现教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接,推动形成高等教育、职业教育与产业发展良性互动格局,为国家战略和自治区“六新六特六优”产业高质量发展提供人才和技能的有力支撑,为经济社会高质量发展扩容新空间、增添新活力、培育新动能?

  破解这一时代命题,宁夏探索的答案是:以经济社会发展需求为导向,以建设现代产业学院为抓手,立足服务国家产业转型升级和战略性新兴产业、地方支柱产业发展,紧密对接产业布局,全面深化综合改革,建立完善“血缘式”产教融合机制,培养高素质应用型、复合型、创新型人才,为全面建设社会主义现代化美丽新宁夏贡献力量。

  加强统筹设计主动融入产业链

  在共建现代产业学院、对接区域产业人才需求培养方面,地方高校普遍面临缺乏长效的协同育人机制、教学组织形式落后、课程体系滞后于企业技术发展等制约,导致出现产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”的育人困境。

  如何摆脱人才培养和产业需求“两张皮”?近年来,宁夏大学探索构建“血缘式”产教融合新模式。

  2022年,余军伟从宁夏中宁枸杞产业创新研究院有限公司的高级工程师,“跨界”成为宁夏大学枸杞现代产业学院的一名教师。宁夏大学枸杞现代产业学院26位专任教师中,有12人是从行业龙头企业引进的技术认证专家、高级工程师。行业专业人才进入学院之后,凭借对项目实施全流程的掌控等丰富经验,在对学生的项目指导等方面发挥了重要作用。

  紧盯自治区“六新六特六优”产业发展需求,宁夏大学成立了枸杞现代产业学院、葡萄与葡萄酒现代产业学院、地理信息现代产业学院、奶业现代产业学院和文化旅游现代产业学院。通过企业支持办学建设、参与办学过程、检验办学成效,深化产教融合,打造集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体。

  “现代产业学院以企业技术革新项目为依托,目前已与企业合作申报各类科研项目26项,形成了20余份技术方案,签订6份产业合同,18项实用新型专利得到推广应用。”宁夏大学本科生院院长张亚红介绍,“借助企业智力、设备资源,学生可以在共建实训基地完成项目制实践课程及跟岗实习,培养面向相关行业的实践能力。现代产业学院也为企业提供了精通产业技术的高质量人才,形成‘血缘式’产教融合新模式。”

  数字信息现代产业学院是宁夏理工学院在新工科建设背景下,推动分类发展、特色发展的一个标杆。

  在学院学习一年来,学生方福涛的大部分时间都用于自学和项目实践。“全新的项目制教学模式,逐渐培养了我自主学习的习惯”。

  “按照企业模式,形成了以‘开题—方案设计—技术设计—实物制作—实验验证—优化提升’为流程的项目制教学模式,让学生清楚地认识到自己下一步该做什么。”数字信息现代产业学院负责人刘晓蕾表示,在项目实施过程中,老师会培养学生解决问题、与实践相结合的能力。

  “正是在项目化课程中,在动手实践中,我领略到了设计思维的魅力。项目化课程的跨学科知识形成、团队合作能力的培养将使我终身受益。”即将奔赴一家公司就业的张洪硕深有感触。

  宁夏理工学院副院长郭莹说,数字信息现代产业学院创建之前,毕业生的实践能力提升空间有限,不能100%满足用人单位的技术能力更新要求。为此,宁夏理工学院在协同创新方面进行突围:依托数字信息现代产业学院,打造新工科产教融合中心信息技术园,与深信服、科大讯飞、锐捷、浪潮、东软睿道等10家头部企业深度合作,实现学生入学即入职、学习即上岗、毕业即就业,连续多年一次性就业率在90%以上。

  宁夏理工学院建设现代产业学院的脚步未曾就此停歇。

  “数字信息现代产业学院、数智财经现代产业学院获评自治区级现代产业学院,金通数字物流现代产业学院、先进制造现代产业学院在校企共建模式等方面独具特色。”让郭莹倍感自豪的是,通过创建现代产业学院,实现了人才培养供给侧与产业发展需求侧协调融洽,已培养订单班学生1032名,为宁夏现代产业高质量发展赋能添力。

  将产业学院建在产业的主战场

  加快建设现代产业学院,是贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”决策部署的重要体现。

  “学校建立的现代产业学院,面向产业转型和区域经济社会发展需求,立足学校的专业特色和学科优势,以强化学生职业胜任力和可持续发展能力为培养目标,着力提高学生实践和创新能力,推动产教融合实现深度发展。”自治区教育厅职业教育与成人教育处处长王玉林介绍,现代产业学院以服务产业发展为出发点,将产业学院建在产业的主战场、核心区域,不仅方便在生产环境中锤炼学生技能,还能有效发挥企业育人主体作用,将生产一线的最新技术、最新设备、最新工艺、最新规范运用到日常教学中。

  “学校位于奶产业核心区域,所承建的宁夏奶业现代产业学院历时一年多,构建起专业—产业学院—专业群—产业集群紧密结合的链条,建成农牧科技系,实现依链建系、以链强院。”宁夏民族职业技术学院副院长李奇志说,宁夏奶业现代产业学院与伊利集团液态奶事业部、宁夏农垦集团及吴忠市利通区、青铜峡市、吴忠国家农业科技园区等合作建成6个分院,与奶企合作建成伊利、夏进、沃野牧丰等6个产学研基地,与养殖企业合作建成贺兰山牧业、五里牛园、恒源林牧等7个实训实践基地,以集团化形式运行,形成资源集聚优势。

  宁夏职业技术学院积极对接服务宁夏特色产业,牵头成立宁夏盐池滩羊现代产业学院、宁夏肉牛现代产业学院和宁夏绿色食品现代产业学院,联合企业共建“宁职—共享学院”“宁职—新百物流学院”“宁职—晓鸣农牧学院”等6个“双主体”育人产业学院,为更好地对接重点产业、实施个性化人才培养搭建了新载体;牵头成立了宁夏农业、机电、现代物流等6个职业教育集团,形成了覆盖全区及周边区域的校企合作办学网络。学校还引入阿里巴巴、海康威视、亚马逊、华为等优质企业,共同组建“宁职产教融合科技创新中心”,携手打造西部数字化资源建设示范校。

  石嘴山工贸职业技术学院与3个工业园区、13家企业共建的新材料现代产业学院已迎来第一批学生。“学院建在园区,打破过去‘两年半在学校、半年接触实操’的培养模式。首期开设光伏材料、硅材料等专业,都是订单班,总数23个,实现了技能人才培养方式的转变。”该院副院长刘素花说。

  宁夏围绕建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区重点发展的产业,于2021年指导督促高职院校联合23家产业园区、行业协会和重点企业共建葡萄酒、枸杞等10个产教深度融合、校企协同育人的现代产业学院;2022年,持续推动宁夏大学等5所高等院校,联合46家企业、园区、协会共建16个现代产业学院,从而形成了宁夏职业教育产教融合校企合作“双主体”育人新模式,促使职业教育在紧密对接产业变革和技术升级中跑出了“加速度”。

  开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,我区教育部门聚焦进一步推进产教融合,计划在装备制造、轻工纺织、现代物流等9个产业领域再培育建设9个现代产业学院,年内实现“六新六特六优”产业领域全覆盖,让“血缘式”产教融合迸发出新动能。

【编辑】:尤天竹
【责任编辑】:杨丽
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