李剑委员是宁夏非物质文化产业发展协会会长，剪纸项目传承人，经常参与和组织非遗进校园活动，“非物质文化遗产是开展学校教育、培育学生核心素养的重要知识来源和课程载体。”

　　宁夏非遗项目剪纸、活字印刷、手工编织、皮影、拓印、泥塑、贺兰砚雕刻作为世界级非物质文化遗产、国家级非物质文化遗产项目，在国内外有着广泛的知名度，民间基础深厚。但在实践中，李剑委员发现，宁夏非遗进校园存在没有抓手、认识不足，缺乏师资、教材、教具等方面的问题，这种情况在小学尤为突出。

　　开展好非遗校园传承，李剑委员认为教育部门要牵头，在学校里建设非遗文化展示馆、非遗技能传承教室、工作室、手工坊，实现非遗进校园硬件和软件的完善，邀请非遗传承人和传统文化名家等进校园、进课堂，实现非遗文化与核心素养的有效对接，构建学校课程特色化。

　　“我们要通过调研走访，与传承人沟通，引导对非遗文化的认知、学习，提升社会实践与创新能力，鼓励当地非遗企业、非遗传承人开展手工课程研发，讲好本地文化故事，实施传承人与学校结对子，将优秀的传统文化技艺转化为教学资源，让非遗文化在校园落地生花。”李剑委员说。（倪会智　弥楠　马对对）