5月26日，在吴忠市利通区司法局未成年社区矫正专班的办公室里，陈仲毅的办公桌显得格外拥挤——上面摆满了孩子们送来的小礼物：一个手工编织的钥匙扣、一张手绘的感谢卡、几颗舍不得吃的糖果。这些不起眼的小物件记录着这位52岁老警察十年间最珍贵的成就：30多名迷途少年重获新生。

　　2015年初，在监狱系统工作了20年的陈仲毅接到指派：从“高墙电网”的监狱管教岗位，转到“没有围墙”的社区矫正战线。

　　这个转型并不轻松。他至今记得第一次家访时的场景：16岁的成成（化名）蜷缩在破旧沙发上，眼神像受惊的小兽。“别来管我！”少年把矫正通知书摔在地上。但陈仲毅注意到，墙角堆着几本翻旧的汽车杂志。

　　“喜欢车？”陈仲毅捡起杂志，顺势坐在成成旁边。两个小时有关汽车的聊天中，他了解到这个因寻衅滋事被判缓刑的少年，一直梦想当一名汽修师。

　　“他们不是‘问题少年’，只是暂时迷路的旅行者。”陈仲毅的办公电脑里保存着一个特殊文件夹：每个社区矫正少年的生日、爱好，甚至爱吃的零食都记录在案。十年实践，陈仲毅摸索出“分级管控、个别教育、危机干预、社会帮扶、长效回访”的工作方法，同事们称之为“心灵GPS”：　为想学汽修的成成联系实训基地，同时允许他弹性完成矫正教育；　发现马某的游戏天赋后，联系电竞协会进行职业指导；给厌学的小轩（化名）安排“定制课表”，让语文老师用游戏剧情讲解古文。

　　成成的转变显而易见。父亲突发脑瘤期间，这个曾自暴自弃的少年成宿守在病床前。陈仲毅悄悄协调医院减免部分费用，却收到成成退还的补助金：“给更需要的家庭吧，我能行。”

　　走进利通区司法局的矫正教室，陈仲毅正在调试新设备——一套VR职业体验系统。“让他们‘看见’未来的自己，比说教管用得多。”

　　十年里，经他矫治的未成年人中，5人考上大学，12人获得职业技能证书。而陈仲毅的成绩远不止于此：他培训的8名“法律明白人”如今活跃在社区，那套“五维矫治”工作法已作为经验模式在利通区全面推广。（记者　马忠）