一场突如其来的疫情，打破了学校的教学计划，也打乱了学生的学习节奏。然而，对于我区各中小学校的师生来说，虽然正常的教学秩序被打破，但是他们利用“空中课堂”，帮助师生零距离接触、“面对面”交流。

　　“宁夏作为全国首家‘互联网+教育’示范区，前期的建设对‘空中课堂’正常运行发挥了重要作用。特殊时期的‘停课不停学’是对示范区建设工作的一次全面检验。”宁夏教育信息化管理中心副主任李永涛说。

　　在疫情防控期间，我区最大限度地发挥了省级“互联网+教育”大平台优势，依托宁夏教育云搭建了全区“空中课堂”平台，在最短的时间内汇集了丰富多样、可供选择的优质教学资源，支持师生通过电视直播教学、在线直播教学、线上互动授课、网上点播学习等多种方式开展教学活动。

　　李永涛告诉记者，近年来，我区通过组织实施教师信息技术应用能力提升工程、开展“互联网+教育”专题培训和应用竞赛、将教师使用信息技术开展教学活动纳入绩效管理、不断完善信息技术课程方案和标准、开展师生信息素养测评等途径，有力促进了全区教育系统信息化应用水平。

　　“‘空中课堂’同时满足大规模教育和个性化学习需求，是‘互联网+教育’创新应用的充分体现，有力促进了教育高质量发展。”李永涛说，近年来我区不断推进“互联网+教育”创新应用转段升级，涌现出一批“互联网+教育”典型案例和经验模式。创新在线互动课堂应用方面，全区有18个县（市、区）利用宁夏教育云在线互动课堂平台和在线互动课堂教室，组织优秀教师为辖区内中小学生开展直播教学，使“空中课堂”更加符合地方教育教学实际；支持普通高中“一校一案”开展“空中课堂”，有40所学校利用宁夏教育云教学助手等，组织教师对所带班级学生进行线上授课和辅导，满足学生个性化和精准化的学习需求。

　　企业是“互联网+教育”的主力军，“互联网+教育”先进的技术、产品和理念都在企业，示范区建设不可能离开企业。在示范区建设的过程中，我区逐步建立了政府主导、企业参与、市场运作的体制机制，形成了企业和教育相互赋能、催生新业态的良好局面。正因如此，在自治区教育厅的多方协调下，中国电信、中国移动、中国联通、宁夏广电、武汉天喻、苏州阔地、金山云、海康威视等企业积极响应，为我区搭建“空中课堂”平台、开展线上教学活动提供充足资源和技术支持，并安排专人现场值守解决技术问题，保障了平台安全稳定运行，线上教学有序有效进行，体现了政企合作、协同推进“互联网+教育”的作用和效果。（记者 　李志廷）