近年来，平罗县全面落实立德树人根本任务，把学生心理健康工作摆在更加突出位置，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。今年，平罗县各相关部门联手发力，分层分类开展多类型心理健康教学，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助、求助意识，学会理性面对困难和挫折，增强各学段学生心理健康素质。

　　中考前夕，共青团平罗县委员会联合平罗县青少年事务服务中心为500余名中考考生送来心理减压专题讲座，缓解考生考前焦虑不安的情绪，帮助考生建立积极的备考心态。

　　6月10日至11日，平罗县妇联为小学生开展青春期健康知识和女童保护专题讲座，引导小学女生正确认识身高增长、身体发育、情绪波动等身心变化，在与他人交往时保持自信、自爱、自护的态度。

　　今年5月，平罗县职业教育中心开展心理健康月系列活动，科普心理健康知识，评选“心灵观察员”，探索“五育融合”心理健康教育模式，引导全校师生关注心理健康，营造阳光健康的校园文化氛围。

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　　在促进学生身心健康素质协调发展方面，平罗县坚持完善心理预警干预机制，各学校建立心理健康辅导室，实现专职、兼职心理健康教师配备全覆盖，定期开展心理健康教育课，通过心理知识普及、情景式体验、行为训练、团体心理辅导等活动，有效解决学生在人际关系、自我认知、学习焦虑、适应性等方面的问题，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。

　　此外，该县坚持“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五育并举促进学生心理健康，通过举办全县中小学劳动技能比赛，让学生分级分类比拼系鞋带、做手工、烹饪等项目，在动手实践、出力流汗中磨炼意志品质，养成劳动习惯，珍惜劳动成果和幸福生活。全面落实义务教育阶段学校15分钟课间活动和每天1节体育课目标，充分保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。各学校不断优化教育教学内容和方式，减轻义务教育阶段学生作业负担，开展形式多样、内容丰富的社团活动，通过剪纸、绘画、音乐、沙画等方式放松身心，培养兴趣爱好，增添生活乐趣……

　　“我们坚持把心理健康作为学生全面发展的前提和基础，遵循学生成长成才规律，统筹教师、课程、学科、专业设置，增强学生心理健康工作科学性、针对性和有效性，实现育人、育才和育心相结合，共同守护学生身心健康成长。”平罗县教体局相关负责人说。（记者　桑娜）