“宁夏海原对于我来说是第二故乡。今天，我和我的团队又一次来到海原这片热土，看到海原的教育面貌发生了翻天覆地的变化，这让我对未来充满信心。”近日，福建省第二十一批援宁教师陈鹏良感慨地说。为了发挥“名师”引领示范作用，提高海原县语文教师专业能力与水平，提升语文学科教学质量，近日，福建省初中语文学科叶玉珍名师工作室老师到海原县第二中学开展送培送教研讨活动。

　　“大家可以用直接引用、前后注释、适当变化几个步骤来阐述古诗词在作文中的妙用。”在海原县第二中学初二年级的一堂语文课上，来自福建省福州市连江县琯头中学的郑向华老师联系学生实际，将海原美景融入古诗词，使整个课堂轻松愉悦。在“实战演练”环节，郑向华老师有效激发了学生的创作欲望，学生们奋笔疾书，当堂完成了练笔。其中有几篇佳作脱颖而出，获得了老师的好评。

　　为了让此次送教活动达到预期效果，叶玉珍名师工作室拟从建立共同的学习研究体、课程标准的解读、单元整合、课例打造、命题设计等方面对海原二中语文学科组进行指导。

　　横跨2000公里，从2000年开始，福建省与宁夏建立教育对口协作关系，奏响了闽宁两地教育合作的“春之曲”。多年的合作让海原县的教育教学水平稳步提升，让青年教师的成长不断加速，留下了一批“带不走”的高素质教师。图为名师工作室成员现场为学生授课。（全媒体记者　李洋　马彦军　文　通讯员　李风梅　图）