随着九大产业逐渐实施，作为宁夏传统优势产业的枸杞产业，如何培养人才，成为这一领域学校、企业热议的话题。

　　一时间，枸杞保鲜加工者、果蔬花卉生产技术人员、应用化工技术机械维修人员等成了热门职业。作为人力资源的提供者，学校有何准备、如何响应？中宁县职业技术学校以“产教深度融合”作答。

　　这是坐落在中国枸杞之乡——中宁县的一所集中职教育、专业技能等级鉴定、社会中短期培训于一体的公办职业教育办学机构。

　　9月29日，校长孟萍介绍，枸杞是中宁的地域符号、特色产业、文化品牌，是宁夏枸杞产品生产与文化聚集的核心区、全国枸杞产业发展的龙头，也是全国枸杞新品种选育、新科技研究推广示范区，2019年，中宁县枸杞种植面积达20万亩，10万人从事枸杞种植，枸杞干果年产量达4.5万吨，约占全国总产量的55%，枸杞加工企业近百家，产业工人4万余人，枸杞产业综合产值达88亿元。

　　近年来，随着枸杞产业的快速发展，打造“中宁枸杞”知名品牌已成为助推枸杞产业崛起的首要任务，但枸杞产业的初中级技能人才日显匮乏，制约了中宁县枸杞产业的发展。加快枸杞产业链上的专业人才培养、培训并示范推广，是当前亟待解决的问题。

　　用人企业求贤若渴，让枸杞保鲜加工者、果蔬花卉生产技术人员等一批职业成了热门。对此，一些对市场反应灵敏的职业院校负责人看到了转型升级、新旧动能转换对教育的挑战。

　　“产教深度融合是现代职业教育发展的重要方向。”孟萍认为，职业院校要坚持开放办学，主动作为，与市场共舞，与经济对接，与产业互动，构建专业设置与调整的动态机制，及时回应社会和产业对人才的诉求，调整人才培养模式方案，重构适合需求的课程体系和课程建设，使其能够快速响应高质量发展的需要。

　　近年来，该校根据当地枸杞产业发展的需求，先后开设了枸杞保鲜加工、果蔬花卉生产技术、电子商务等专业；投资近1亿元建设了融“教学、生产、培训、鉴定、比赛、科研、服务”为一体的宁夏现代枸杞保鲜加工职业技术公共实训中心，成为当地枸杞产业人才培养的新平台。学校与宁夏大学农学院、宁夏农业学校、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院签订校校合作协议，与宁夏红酒业集团、宁夏早康枸杞制品有限公司等企业签订校企合作、产教融合人才培养协议，成立了枸杞保鲜加工专业建设委员会，共同制定人才培养计划，根据企业需求编写枸杞专业校本教材，达到学校、企业和学生三赢的局面。

　　为了提高老师的专业技能，学校通过“师徒帮教”活动，让教师拜企业生产、经营方面的骨干为师，加强自身实践技能。青年教师高晓亮就是这一活动的受益者，在杞源堂（宁夏）生物科技有限公司的技术人员的指导下，她在食品检测方面的操作能力稳步提升。“我教授的专业课是枸杞的保鲜加工，注重动手实际操作能力。我在这方面有了提升，学生自然也会有所进步，从而更好地为企业输送实用型人才。”她说。

　　截至目前，3年间中宁县职业技术学校总共为当地枸杞产业链输送的专业人才2000余人，培训企业员工近5000余人，培训外校相关专业学生3200人次，连续5年承办全区枸杞机械维修、枸杞多糖检测等枸杞专业技术大赛。他们以自身的努力，为我区擦亮“金字招牌”，为打造世界枸杞中心提供人力资源保障。（记者 高菲）

学生深入田间地头，学本领，长才干。（图片由受访者提供）