这两天，同心中学高一（5）班班主任张天佑专门给学生马平开起了“小灶”。原来张天佑在摸底统计建档立卡贫困家庭学生的基本情况时，得知马平的父亲去世，母亲身患残疾无法外出打工，家庭困难。随后，张天佑根据马平的学科成绩和学习困难，联系单科任课教师，通过谈话交流、定期辅导、落实资助等方式给予其全方位帮扶。

　　像马平这样来自建档立卡贫困家庭的学生在同心中学有300多名。该校校长冯庆科告诉记者，学校将2017年确定为教育教学质量精准帮扶年，聚焦建档立卡贫困家庭学生，确保他们全部上大学，拔掉家里的穷根子。

　　该校在帮扶建档立卡贫困家庭学生方面，精准确定建档立卡贫困家庭学生是谁、户籍哪里、哪门学科薄弱、谁来帮扶；做到免费教育、免费早餐、享受国家资助和社会资助精准帮扶；做到备课精细、上课精讲、练习精选、辅导精确地精准育人。

　　同心中学给每名建档立卡贫困家庭学生安排了弱项单科帮扶教师，通过早晚自习定点辅导、课堂提问、课后复习、月考质量分析评价、强化练习等精准方式，提高学习成绩。

　　下马关镇王古窑村建档立卡贫困家庭学生王娟高三第一次月考后，班主任杨宏伟发现该生理综成绩较弱，随后联系理综任课教师对其“一对一”帮扶，王娟也由第一次月考368分跃升到今年高考时的458分，考取了中国海洋大学。可喜的是，今年高考同心中学67名来自建档立卡贫困家庭的学生全部金榜题名，步入了大学校门。（记者 苏峰 马钦麟）